上周五，我们学完了第三单元《角的度量》，并计划下周考试，于是我在班上布置了周末作业——制作一张数学手抄报，内容第三单元。
《角的度量》包含：线段、直线和射线；角的分类；角的度量和画角。学生在学习线段、直线、射线和用量角器量角时遇到了困难。对几条射线画在同一条直线上让学生去数有几条直线和几条线段，以及从一个端点射出的几条射线组成了几个角，让学生数有几个角等内容，学生很难内化为自己的知识。另外，在学习用量器量角时，部分学生出现不会让量角器的中心与角的顶点重合，不会读内外圈刻度，为此，我还在特意制作了一个《用量角器量角》的微课发至学生的平板上，让没有掌握的孩子在家再学一遍。
为了让学生对本单元知识更清晰明朗，在学完第三单元整章内容后，我有意让学生自我梳理。收上来的手抄报涵盖了线段、直线、射线的区别是什么，用量角器量角要注意什么，角分哪几类，用量角器画角要注意什么以及用一副三角板拼角怎么拼等内容。孩子们制作的手抄报真可谓既内容丰富又不失美观，可见孩子们和家长的用心。老师给你们点个大大的赞！按照先定的评分规则，以下同学脱颖而出。
本文收录于专题： 数学。
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