让学生在自我评价中前行

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[关键词]自我评价  

    
让学生在自我评价中前行
    摘 要:本文利用教材和学生中的可评价因素,设计了一节数学复习课,采取了教师指导下的个体、小组、集体、师生互动的“自我评价与自主探索相结合的探索、交流、评价、欣赏学习形式,通过探一探、评一评→练一练、评一评→理一理、评一评三个评价交流环节指导学生展开在学习中评价、在评价中学习的课堂学习活动,让评价融于教学的全过程,让评价为教学服务,使评价在学生获得数学知识..

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