高中化学新课程教学教师个人体会进入新课程已快一年,深切感受到新课程开设对我本人的冲击,现谈谈几点体会。一、教材方面:优点是:教材知识的呈现方式生动活泼,有多样性,注重能力和方法,重视联系生活生产实际。问题是:课时紧,知识系统“散乱”,深广度难把握,实验探究难实施,许多原理概念过于简略,不利于学生预习自学。例如:必修教材中元素化合物知识内容显著变化:不再分“周期律前”&ldquo..