摘要：实验是物理教学的基础，是检验物理理论的标准。在学生建立完整的物理概念和导出正确物理规律的课堂教学中，实验是最活跃最具生命力的部分。实验能化抽象为具体，化枯燥为生动，实验中规范的操作能引导d生观察，并进行思考，对学生掌握知识、培养能力和学习科学方法有重要意义。本文指出了部分初中物理实验基本操作中的错误，并明确了正确的操作方法。关键词：量程 零刻线 试触 串联 并联 ..
