摘 要：职业学校的程序设计类课程采用任务驱动法进行教学，在此基础上学生分组进行学习，以学习小组的形式由学得好的学生带动其他学生学习，培养学生程序制作的自我开发的能力过程中养成学生团队合作精神和工作方法，并且使程序设计教学课程能够使软件制作人才脱颖而出，适应信息产业对软件开发“精英带领团队”的人才需求。本文阐述的就是笔者应用任务驱动加分组进行程序设计课程教学的尝试。关键词：程序设计教学 分组 任务..
