听了两天多市级优质课，讲课老师基本功内力之深厚，师生之间的亲合力，在我脑中留下了深刻的印象。老师的教育机智是不够，学生的活跃度是不如以前，不过好像都是有原因的。其一，师生的惟课本意识。老师对课本上的结论了然于胸，大多数学生课前也看过书本上的结论。于是老师尽力往该结论的路上引领学生，学生也尽力往该结论上靠，有的同学总结的时候一字不差地把结论复述出来。这可谓师生同心协力的大好局面，老师在结论的..
