深入开展“争两先创五好当先锋”活动，是学习实践科学发展观活动的进一步延续和深入,是建立学习实践科学发展观长效机制的有效载体。要通过,活动的开展，把学习实践活动中创造出的好经验、好方法、 比作风、 比形象、 比业绩 五争：争当政治坚定的表率、 争当科学发展的表率、 争当勤政为民的表率、 争当廉洁自律的表率、 争当富民强县的表率 五创：推进产业结构调整，创建农民增收“实力村”； 推进城乡卫生清洁工程建设，创建..
