一、指导思想 以党的教育方针和新课程标准为指导，以关注每个学生的发展为核心理念，教学中注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，全面提高学生的语文素养。 二、教材内容德育价值总体分析 重视学生品德修养的培养，树立正确的人生观、价值观。三、教学德育渗透总体目标 让学生全面发展，成为建设社会主义和谐社会的优秀人才。四、单元德育渗..
