一、确立研究性学习的三位一体的课程目标 ⒈学生学习目标 【1】丰富自身学习方式，在积极自主的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力。 【2】在教师指导下，理解并运用已学知识，尝试相关知识的综合，了解并体验科学研究的一般过程、方法、艰辛和快乐。 【3】培养自主、团队、合作意识，提高人际交往能力，加强社会责任感。 ⒉教师培训目标 【1】转变教育理念与教学模式，成..
