(1)学习有关教育学、心理学的理论,使工作室成员自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性,形成自己独特的教学风格。(2)开展教育、教学研究。组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,从而提高本校教学质量,打造品牌学科。(3)开展教育科研活动。能独立主持或独立开展科学研究,在学校教改中发挥带头..