《我想我能行》课文原文

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  [冀教版第三册课文]

  一个春天的中午,爸爸陪着七岁的贝贝在广场上玩儿。贝贝一会儿拍球,一会儿瞄准篮筐练习投篮。爸爸坐在一条长凳上看书,并时时注意着儿子的举动。
  过了一会儿,几个大一点儿的男孩子跑过来,抢走篮球,玩儿了起来。贝贝被抛在一边,变成了观众。
  他待在那儿,没有走开。
  爸爸看见了,走到贝贝身边,问:“你想让我帮你要回篮球吗?”“不,我想我能行!”贝贝说。
  贝贝静静地等待着。忽然,他用力一跳,伸出双手接住飞到身边的篮球,又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传着,不一会儿,又传到了贝贝手里。很快,贝贝的喊声和身影与大孩子们融在了一起。
  爸爸注视着儿子,高兴地笑了。

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    péi  pāi miáo zhǔn kuāng tóu bìng
     陪  拍  瞄  准  筐  投  并
     yì qiǎng zhòngbāng hū yǐng yǔ
     意  抢  众  帮  忽  影  与
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  ●朗读课文。
  ●我来当记者。
   小记者采访叔叔:叔叔,您为什么高兴地笑了?
   小记者采访贝贝:贝贝,大孩子抢走了你的篮球,当时你是怎样想的?
  ●写一写。
   场 拍 投 并 抢 观 众 没
  ●读一读。
    等待  广场  瞄准  投篮  举动
    抢走  观众  身影  注意  注视
    贝贝一会儿拍球,一会儿瞄准篮筐练习投篮。