教学目标
1．让学生了解抗日战争时期八路军小交通员巧妙地跟敌人作斗争的
事，学习李勇机智勇敢的好品质。
2．学会本课43个生字，理解13个词语的意思。
3．能根据提示默读课文。
4．能复述课文。
教学重点、难点
教学重点：通过划、说、读(演)来感受抗日英雄李勇机智勇敢的好
品质。
教学难点：复述课文内容；练习2想想带点词的理解有一定的难度。
教学准备：课文朗读录音带。
教学时间：3课时
第1课时
(一)教学目标
1．初读课文，了解大意。
2．学习生字、词。
3．初步感受抗日小英雄李勇的机智勇敢。
(二)教学过程
1．谈话揭题。
学过《狼和小羊》这则寓言告诉我们一个什么道理？对付像狼一样的
F人，不能讲道理，只有机智勇敢地与他作斗争，才能战胜他。今天，咱
1学习37课(钓鱼竿里的秘密)就能证实这个道理。
2．简介背景。
抗日战争(从1937--1945年)，离现在有五十多年了，那时日本帝国
主义疯狂侵略我国，为了打击日本帝国主义，保卫中华民族，全国人民在
中国共产党的领导下，展开了伟大的抗日战争。当年许多少年儿童也和大
人们一样，出生入死，奋勇抗战，涌现出了许多抗日小英雄，今天故事中
介绍的李勇就是其中一位。
3．李勇是一位怎样的抗日小英雄？请大家听录音。
4．自学课文，提出要求。
(1)学会生字、词；读准字音，识记字形，想想字意。
(2)题目中的”秘密“指什么？用一个词写下来。(情报)
情报是谁送给谁的？怎么送的？
5．检查自学效果。
6．学习1--2段。
(1)默读1--2段。用”--时候，谁--“说这一段大意。
(2)指导朗读，用”严肃“的神态和语气读。
7．小结：这两段写李勇接受了任务，准备出发。那么他后来怎样机
智勇敢地把情报送给游击队的？下堂课学习。
8．学写字词，完成作业本。