教学目标:
1、能自主学习字词,理解本课 “约定”、“沧桑、”“弥留之际”等词语,重点是书面色彩较强的一些词语。
2、有感情地朗读课文。抓住重点词语,联系上下文,理解和积累带有12的含义深刻的句子。
3、感受人间真情和温暖,领悟到人生最大的财富是善良、真诚的爱。
教学重点:
抓住重点词语,联系上下文,理解带有12的含义深刻的句子,从而有感情
地朗读。
让学生感受人间真情和温暖,领悟到人生最大的财富是善良、真诚。
教学难点:
抓住重点词语,联系上下文,理解和积累带有12的含义深刻的句子,并能有感情地朗读。
教学时间:一课时
教学过程:
一、介绍矿工,质疑引入。
1、先来看一组图片:
师旁白:这是一群普通的煤矿工人,他们的工作就是每天在矿山地底矿井隧道中挖掘煤炭。由于工作环境的特殊,他们终年面对黑暗,还时常面临着瓦斯爆炸,塌荒,透水,一氧化碳中毒等意外事故的发生。也许正是因为这份艰辛与危险,在矿工之间充盈着一份浓浓的如兄弟般的手足情谊。
2、板书课题
今天,我们就来学习的课文,就是讲述发生在一群普普通通的矿工之间的感人故事。
出示课题、齐读
3、课题质疑
师:读了课题后,你有什么想知道的吗?(什么是共同的秘密?为什么是共同的秘密?)
这节课就让我们围绕这两个问题展开吧!
二、整体感知,了解秘密。
1、快速轻声读课文,思考“共同的秘密”是什么?从文中哪句话看出来的?
[出示:队长的话]
(1)指名读,读正确。从哪个短语中感受到这是“共同的秘密”?
生:12个兄弟的约定。 板书:12个兄弟的约定
(2)理解“约定”
(3)说清“共同的秘密”是什么?
出示填空练习。
师:那么“12个兄弟的约定”就是指——帮助
(4)再读句子,你还读懂了什么?
结合“弥留之际”感受责任。
(5)指导朗读。(反问句的指导)
2、那么,12个兄弟又是怎样履行这份共同的约定?来,让我们默读课文,用直线划出12名矿工们是怎样一直遵守这份约定的句子。
师:反复读读句子,试着抓住关键词,联系上下文理解这些句子
(1)交流句子,订正错句。
(2)出示句子,感悟朗读。
A.8毛钱一碗的馄饨热气腾腾,开张第一天就一下来了12个人。(先读再说)
“一下”:12个矿工都信守约定,如期到来。
B.随着时间的推移,吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人,而最少时从未少过12人,而且风霜雨雪从不间断。(先说再读)
①抓“风霜雨雪”,感受无论天气多么恶劣,从不间断。
②教师引读:
③甚至还引起了妻子们的猜疑,但他们仍然守口如瓶,因为这是——(引读:女同学读“这是……?”)[]
C.来去匆匆的人流不断,而时光变幻之间惟一不变的是不多不少的12个人。(联系上下文)
师:直至有一天,队长刨煤时被哑炮炸成重伤,弥留之际,才向妻子吐露了这个秘密。你能结合第5节,说说你对句子的理解吗?
①抓“惟一”,感受矿工队长把约定看的重于一切,他要把自己没有完成的责任让妻子传承下去。指导读。
②此时此刻队长的妻子什么也没说,但她肯定思绪万千,她会想些什么呢?(过去对丈夫的猜疑是不对的。原来他的丈夫这么伟大。一定将这艰巨的任务,厚重的责任坚持到底!……)
③引读第6自然段:“于是,从此以后每天的早晨,在……”
D.前来光临馄饨摊的人,尽管年轻的代替了年老的,女人代替了男人,但从未少过12个人。
①过渡:就这样,十几个春秋过去了,几千个日日夜夜过去了,当我们再次来到那个馄饨摊,还会见到那12个熟悉的面孔吗?
小结:是啊!无法阻挡的“生、老、病、死”,无法预料的“天灾人祸”……十几年来,这些矿工们经历着生活的变化,也在经历着的世事的沧桑。
②师引读。
师:所以说——(生:年轻的代替了年老的),女人代替了男人,但——(生:从未少过12个人。)
③理解“12”
E.穿透十几年的沧桑,依然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。
①理解“12颗金灿灿的爱心”。
师:此时,你们是怎么理解“12颗金灿灿的爱心”?(板书:真诚 善良 友爱……)
(3)师小结:引读这5句。
3、学习第七节。
师:就1这12颗金灿灿的爱心,使悲痛的妻子走出了人生的低谷。如今儿子已长大成人,而两鬓斑白的母亲依然用真诚的微笑面对每一个来吃馄饨的人,而且是发自内心的真诚和善良。来,让我们齐读课文的7节。
四、总结全文,感悟中心。
1、同学们,这12名矿工就是这样十几年如一日的帮助着受难矿工的妻儿,但为什么要把它当成共同的秘密呢?
师:多么善良的人们,在献出爱心的同时,也在用心维护着这对母子的尊严,让她感到她是自力更生的,让她觉得生活得很坦然。
2、结束语:
板书: 37、共同的秘密
12个兄弟的约定
真诚 善良 友爱
……
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