一. 本周教学内容：
《宋词四首》、《元代小令四首》
宋词四首
教学目标
1、了解作者及写作背景。
2、读懂作者心情，欣赏宋词的意境美，陶冶情操。
3、准确反复朗读，欣赏宋词语言的音韵美，达到背诵。
4、明确四首宋词的名句、主旨句、用典句及修辞用法等。
教学过程
《如梦令》
一、简介作者：
李清照(约1084--约1155)，号易安居士，是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅长的，成就最高的还是词。李清照词风婉约，她的艺术特征表现在：（1）善于抒情造境。她善于把强烈的感情熔铸在艺术形象里，造成一种情景交融的艺术境界。她还善于从描绘一段情节、一个思想曲折中，显示出感人的意境来。（2）用语浅显新奇。李词语言既浅显自然，又新奇瑰丽，富于表现力。她的词用典不多，却善于运用口语、市井俗语，使词写得明白而家常。李词的音节和谐，流转如珠，富有音乐美。
二、结合注解分析：
1、3至7句写了什么？是哪两人对话？对话人各自心情如何？哪两个字表露了他们的不同心情？
诗人与侍女的问答，诗人有心问，侍女却不解其意。
2、“应是绿肥红瘦”，使用了什么修辞手法？有无言外之意？
明确：用拟人的方法描写花、叶，同时又一语双关，曲折表达自己因思亲而憔悴，自己像海棠花一样消瘦了。
3、这首词抒发了作者什么思想感情？
表达了作者惜春、伤春之情，深层地表达了作者思念亲人的情感。
板书：
想昨夜：风雨 醉酒
试——有心问，却——无意答
对话： 明说海棠暗抒情
——因思夫而憔悴
《醉花阴》
1、思想内容：
上片重阳：日长难挨，半夜难眠。
下片黄昏：思得消魂，思得清瘦。
重阳佳节，东篱把酒，抒发思念亲人的愁苦之情。
2、重点词语理解：
消魂：指因思念亲人而心神迷离。
黄花：指菊花。
3、词中名 上片重阳 日长难挨
昼夜活 半夜难眠
下片黄昏 思生得消魂
把酒感受 思得清瘦句：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
《西江月》
1、简介作者：
2、学生看导读，发言简述背景。
夏夜，作者独行于黄沙岭的稻田旁，明月清风之时，突然飘下零星的雨点，引发了作者的感慨。
3、学生对照注释自译词义。
4、词的上片下片各写了哪些景？抒发了作者怎样的心情？
明月惊鹊
清风鸣蝉 丰收在望之喜
稻花飘香
蛙说丰年 江南农村夏夜
天边疏星
山前稀雨 避雨寻店之乐
路转溪桥
忽见茅店
《破阵子》
1、学生看导读，发言简述背景。
诗人为朋友陈同甫写的壮词。
2、学生对照注释自译词义。
3、这首词写了什么内容？抒发了诗人怎样的感情？
抒发了诗人一心想上战场杀敌，却壮志难酬的苦闷悲愤之情。
4、这首词的构思（结构）有什么特点？
现实与梦境相结合，第一句写现实，内心苦闷；2—9句写梦境，写战场生活与壮志豪情；最后一句写现实，感慨壮志难酬。
板书：
上片：看剑 苦闷不甘（现实）
军旅生活
下片：激烈战斗 （梦境）
感慨 壮志未酬 （现实）
元代小令四首
一、知识解读
1、字
飞鸿（hóng） 枯藤（kū） 天涯（yá）思量（liang） 宫阙（què）
峰峦（luán） 波涛（bō） 潼关（tóng） 踟蹰（chí chú）
经行（xíng）
2、词
飞鸿：飞雁
昏鸦：黄昏时的乌鸦
表里：内外
山河：河，指黄河
二、内容理解
《天净沙 秋》
1、作者：白朴（1226-约1306），字仁甫，原籍山西河曲，后移居河北正定，元朝戏曲家。著有《梧桐雨》等杂剧。
2、背景：《天净沙 秋》，白朴散曲常用本色的、直抒胸臆的写法直接表达自己的情感，却用一些文采斐然的曲子咏物写景，追求含蓄的意境。
3、写作特色
《天净沙 秋》这首小令的突出特点是意象的构成和语言的运用。前三句描写了“落日残霞”下的孤村、轻烟、老树、寒鸦，天空中飞翔的“一点飞鸿”，景色比较暗淡。后两句描写青山绿水、黄花白草，景色比较明朗。秋景中没有人，只有一种动态生物“飞鸿”，基本上是静景。
《天净沙 秋思》
1、作者：
马致远（约1250-约1324），字千里，号东篱，大都（今北京）人，元朝戏曲家。他的散曲豪放洒脱，语言清俊，意境深，韵味足，对散曲由俗到雅的发展，有很大影响。著有演绎王昭君出塞故事的《汉宫秋》等杂剧。
2、背景解说：
《天净沙 秋思》，不同心境的人对于同一景物有迥乎不同的反映。志得意满的人即使看见萧条秋景，内心里仍然充满春天的阳光。所以要写好秋思，还得选好抒情主人公。这个小令就选择了秋思满腹的主人公——流落“天涯”的“断肠人”。
3、写作特色：
《天净沙 秋思》中写的是秋景中的人，突现一个“思”字。前三句写景。首句写“枯藤老树昏鸦”，第二句写“小桥流水人家”，色调明朗；第三句是“古道西风瘦马”，色调暗淡；形成明暗对照。后两句写人，写夕阳映照下，在天涯孤岛上赶路的断肠人，色调更暗淡。
《四块玉 闲适》
1、作者：
关汉卿（约1240-约1310），号已斋叟，大都（今北京）人，元朝戏曲家。他的散曲最能表现曲的本色与精神。1958年被世界和平理事会评为“世界文化名人”。所作杂剧今知有六十余种，现存《窦娥冤》、《望江亭》、《救风尘》、《单刀会》等全剧十三种。他的戏剧创作比英国的莎士比亚（1564-1616）还早三百多年。
2、背景解说：
关汉卿《四块玉 闲适》，在元代，人分四等：蒙古人，色目人，汉人，南人。元代法律规定：“诸蒙古人与汉人之争，汉人误还报。”（《元史 刑法志四 斗殴》）汉人受到歧视，受到压迫，无理可争。这是作者创作这首小令的社会背景。
3、语句理解：
南亩耕，东山卧，世态人情经历多。
陶渊明弃官归田，谢安据召高卧，洁身自保，高风亮节。作者用典，也就表明了自己的心志。自己“世态人情”都经历，一个“多”更表明饱经沧桑，洞察世俗。
4、思想内容：
《四块玉 闲适》，小令写的贤愚是非颠倒，也有自嘲、超脱的情味。
5、写作特色：
《四块玉 闲适》突出特色是本色的语言运用，本色的语言是从人民群众的活生生的口语中提炼出来的，生动、活泼、自然、真切，具有浓厚的生活气息和丰富的表现力。
《山坡羊 潼关怀古》
1、作者：
张养浩（1270-1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元朝戏曲家。他经过三十年宦海沉浮，洞悉了仕途的险恶，赋闲八年之后，又被起用。有散曲集《云庄休居自适小乐府》和《云庄类稿》。
2、背景介绍：
张养浩《山坡羊 潼关怀古》这首小令是作者路过潼关时写的。《元史 张养浩传》说：“天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜（张养浩）为山西行台中丞。登车就道，遇饥者则赈之，死者则葬之。”并说他“到官四月，忧劳而死。”他在“关中大旱，饥民相食。”之时写的这首小令。
3、思想内容：
《山坡羊 潼关怀古》小令可分三层，一层写景，一层伤感，一层揭示事理。这首小令视野深远，诗意深刻，感情深沉。遣词精辟，形象鲜明，于浓烈的抒情色彩中迸发出先进思想的光辉。尽管题为“怀古”，实际上重在“伤今”，其揭露、批判的锋芒，既指向历史上历朝历代的统治者，更指向当时的元朝统治者。
4、语句理解：
5、望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
“西都”泛指潼关以西故都，下文举“秦汉”，即指西周、秦汉到隋、唐各个王朝的故都。“意踟蹰”，心潮起伏，沉思，引出“伤心”一词领其下两句，秦汉诸王朝的人经过、行走的地方，即在“望西都”的路上，王朝宫阙千万间都已成了一片遗墟。“伤心”一词用得精巧，给整首小令着上了作者的感情基调。
【模拟试题】（答题时间：20分钟）
一、注音：
飞鸿（ ） 枯藤（ ） 天涯（ ）思量（ ） 宫阙（ ）
峰峦（ ） 波涛（ ） 潼关（ ） 踟蹰（ ）
经行（ ）
二、填空：
1、《如梦令》中哪一句既写眼前景，又暗写内心之情？
2、《醉花阴》中依次写了情、景、人的三句： ， ，
《醉花阴》流传至今的名句是：
《醉花阴》是怀念人的名篇。“东篱把酒黄昏后”化用了什么诗句？你还能写出两句咏菊的名句吗？
3、《破阵子》哪一句点明了作者在词中抒发的心情：
4、《四块玉》用典的两句是 ；承上启下的句子是：
5、《山坡羊》写景的句子是： ， ，
三、默写：
，浓睡不消残酒。
，瑞脑消金兽。
东篱把酒黄昏后， 。
，五十弦翻塞外声。
，赢得生前身后名。
【试题答案】
一、飞鸿（hóng） 枯藤（kū） 天涯（yá）思量（liang） 宫阙（què）
峰峦（luán） 波涛（bō） 潼关（tóng） 踟蹰（chí chú）
经行（xíng）
二、1、“知否？知否？应是绿肥红瘦”
2、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”
“采菊东篱下，悠然见南山” 举例略
3、可怜白发生
4、“南亩耕，东山卧”
“闲将往事思量过”
5、“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”
三、略
【励志故事】
该低头时就低头
被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”
富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为一生的生活准则之一。富兰克林从这一准则中受益终生n后来，他功勋卓越，成为一代伟人，他在他的一次谈话中说：“这一启发帮了我的大忙。”
话外语：做人不可无骨气，但做事不可能总是仰着高贵的头。
