学习内容分析：
本次作文紧紧扣住本单元主题，让学生在经过课文学习之后，进一步了解艺术、了解艺术家，受到美的熏陶。同时为初中作文我喜欢的一件艺术品做准备。
教学目标：
1.选择自己喜欢的一部分艺术作品，将自己喜欢的理由，它好在哪里，及对自己的兴趣爱好，思想情等方面的影响写清楚。
2.在习作的过程中接受艺术熏陶，陶冶情操。
教学重点、难点：
在习作的过程中接受艺术熏陶，陶冶情操。
教学过程：
一、导入
（一）、出示作文要求：
艺术包括文学、绘画、雕塑音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视剧、曲艺等多种形式，你喜欢哪种艺术形式的作品？请从下面的题目中选择一个写一篇习作，也可以根据自己喜欢的艺术作品自拟题目来写。写时注意把自己喜欢的原因写清楚。
1、我最喜欢的一首歌曲
2、我喜欢看的电视剧
3、这幅图画太美了
（二）、介绍艺术，明确艺术作品和艺术形式的区别。
（三）、提炼习作要求：
1、选择一件艺术作品
2、把喜欢的原因写清楚
选择一个给出的题目或自拟题目。
二、指导习作
提问：你喜欢的艺术作品是什么？你为什么喜欢？它对你有什么影响？
三、列提纲
（一）出示范文
题目：我的小学生活
主要内容：小学六年生活中，在老师的帮助下我不断进步。
中心思想：我的每一个进步都渗透着老师的心血。
安排材料：
总1、入学时，一位年过半百的老师把我迎进学校，教给我怎样当好一年级小学生。
分2、三年级时，在老师的帮助下，我改正了工作不大胆的毛病。
详3、毕业前，老师帮助我提高计算能力（略）
总4、我的每一个进步都渗透着老师的心血。
（二）、明确提纲要求
四、总结
板书：
我喜欢 → 为什么
的
艺术作品 → 是什么