《口语交际·小小画展》教学设计

来源:网络    作者:    时间:

  
  教学要求:
   1.有条理地介绍自己喜欢的风景图片。
   2.大胆表达自己的想法,态度大方。
   3.养成听的良好习惯,注意倾听,评价别人的话.
  重点难点:
    有条理地介绍.
    注意倾听,评价别人的发言。
  突破方法:
    交流,讨论
  教学具准备:
    各种风景图片。
  教学过程:

  一.多媒体展示各种风景图画。师介绍。
  二.生拿出课前收集的风景图画。
   1.生互相介绍自己的画。师巡视倾听,适时指导学生养成听的习惯。
   2.师引导介绍方法:
    这风景图真美!最令我难忘的是————————。
    我喜欢————,因为——————。
    你看!——————————————。
   3.学生讨论还可以怎么介绍,以怎样的句式。
    例如:我喜欢这风景图,这是——————,我特别喜欢————————,因为——————————。
   4.指名介绍。
    1)生注意倾听
    2)师引导学生进行评价。
  三.分组展览
   1)小组成员轮流介绍。
   2)师巡回查看了解情况,适时指导。
  四.班级画展:
   1.指导学生根据画面内容进行分类。如:风景,名胜,动物,植物等。
   2.评出优秀。
   3.师生欣赏画展。
  五.课堂小结.
 
  

相关内容