《黄道婆》同步练习教案

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黄道婆


班级 姓名


一、请你给下面的字加偏旁组字,再组词。


摇的右半部:( ) ( ) ( )


焦: ( ) ( ) ( )


二、用“陈”组成不同的两个词语,填在句子的括号里。


陈:


1.外公家的( )非常简单。


2.北京的国家博物馆里( )着黄道婆的塑像。


三、按要求,写句子。


1.在括号里加上合适的词语,使句子表达的意思更加完整具体。


( )努力( )推动了( )发展。


( )黄道婆( )飘泊到( )崖洲。


2.用上恰当的关联词语,把下面的句子补充完整。


(1)黎族人不仅棉花种得好,


(2)黄道婆虽然流落他乡,举目无亲,________________________________________________


四、阅读课文片断,完成文后练习。


在家乡,黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术,使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。后来,为了进一步提高工作效率,她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她教人们制造轧车,有了轧车轧棉籽,就可以不用手剥了;她改进弹棉花的工具,把手拨的小竹弓改为用槌击的大弓。同时,她改进了纺纱的工具,把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。这种技术在当时是极为先进的。为了让纺织品更加美观,她又教大家把花卉鸟兽等各式各样的图案织进织物中。就这样,在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下,图案生动、色彩艳丽的“乌泥泾被”应运而生,不仅便闻名全国。


1.写出文中带点字的意思。


极: 闻:________________


2.写出下列词语的近义词。


潜心——( ) 闻名——( )


3.这段话主要写了_________________________________________________________________


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4.举一个事例,说明黄道婆是怎样改进技术的?


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