《米芾学书》教学设计(3)教案

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【教材理解】


这是一篇略读课文,讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事,说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子,同时也说明了“学写字不只是要动笔,还要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好字”的道理。


【设计理念】


鼓励学生把阅读方法运用于阅读实践。教学以学生自学为主,读为主线,在读书中明白课文,在读中领悟道理,在读中琢磨写法。


【学情简介】


学生对这个浅显生动的故事很有兴趣,加之本单元已经学到了不少明理类文章的学法,所以进行学习时应该比较轻松。


【教学目标】


1、了解“造诣、私塾、心领神会”等词语的意思。


2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。


3、懂得学字、做人和做事方面的道理。


4、领会文章清晰的结构、详略得当的选材及细致刻画人物的方法。


【教学重点】


1、引导学生在读懂课文内容的基础上,明白无论做什么事情都要用心去悟,用心去领会。


2、能用自己的话讲这个故事,结合实际谈所受的启发。


【教学方法】


搜集-整理、回顾-概括、重点品读、思考道理、学以致用等。


【教学准备】


学生收集其他书法家的故事,精炼成100-200字的小文章写在资料卡上,上课时交流用。


【课时安排】一课时


【教学过程】


一、导入新课(1)


同学们,今天我们学习一个含有哲理的小故事。(板书)——米芾学书。(注意“芾”字的写法和读音)


二、检查预习。


1、介绍作者。(3)


谁来简要的介绍一下米芾?指名介绍,教师板书。


米芾简介:1051-1105,吴人,中国北宋书法家,画家,书画理论家。书法代表作《研山铭》等。


指名介绍后师出示米芾图片。


2、读文。(3)


(指图片)这就是——米芾。他的作品《研山铭》在2002年拍卖会上拍出了2999万元的中国书画最高纪录,可见他在书法方面的成就之高,可他天生就是书法家吗?让我们来走进课文,寻找米芾成功的诀窍。


指名读文,随时正音。


师提醒:生字、新词不少,读书时要细心,还可以做标记。


3、理解字词。(2)


你认为哪些词语很重要,应该提醒大家一下?


指名发言。


多媒体交流:


造诣:学问、艺术等达到的程度。


① 米芾在哪些方面的造诣高?书法、绘画和书画理论方面造诣高。


② 我们还可以这样说“米芾在书法、绘画和书画理论方面 高。”(成就、水平)


师:我们可以用换词法来理解生词。


心领神会:指对方没有明说,心里已经领会。也指深刻的领会。


这个词的意思很好理解,我把它们调整一下顺序变成“心神领会”你就懂了,还可以这样理解的词语有颠三倒四、千锤百炼。[]


夺眶而出:夺:冲出。眶:眼眶。知道了关键字的意思就能猜出整个词的意思了。


①指名说词语意思。


②你能说出“夺门而逃”的意思吗?


三、整体感知。(3)


谁能用简短的话说一说故事的大意?


预设:提示文章其实讲了两个故事。


老师用一副对联来概括:私塾学书三年无长进,秀才一纸便悟学书道,只因纸贵。


补充:五两纹银:大概相当于现在的300多元。


四、品读重点。(10-15)


1.你认为老师写的横批怎么样?米芾悟出学书的窍门是只因纸贵吗?


(多媒体:私塾学书三年无长进,秀才一纸便悟学书道,只因纸贵?)生自由回答。


2、我们一起来看看米芾拿到五两纹银买来的纸后是怎样做的?


仔细读13-15自然段。找出米芾学书成功的主要原因,要是你能抓住关键词语来说就更好了。


预设:认真琢磨、入迷、印、出神、惊、如同梦中醒来。(板书:琢磨领会)


3、如此用心的米芾琢磨出写字的的窍门了吗?谁来读一读?


4、秀才老师告诉他写好字的窍门是什么?我们一起读!


学书关键是要——心领神会


修改板书:私塾学书三年无长进,秀才一纸便悟学书道,心领神会!!


五、琢磨感悟。(7)


1、这个故事除了告诉我们写字的窍门,还给了你什么启示?


(无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领悟,这样才能有较快的进步。)


2、你们有做事不用心的时候吗?联系实际说一说。


3.同学们不但有了自己的看法还能联系自己来谈,真让老师高兴!


一个人的成功,需要多方面的原因!请你浏览课文,看看还有没有新的启示?


预设:


①米芾的勤奋、好学是我们要学习的。


勤奋:学书三年,用纸无数。


好学:一心求学,不惜纸贵。


②他很尊敬他的老师,感念他的苦心。


预设:所以米芾十分感念师恩,在文章末尾写道:米芾一直把五两纹银放在案头,时刻铭记着那位苦心教他写字的秀才。


③ 千里马也要遇到伯乐。


两位老师比较来谈谈。


第一位老师:只告诉米芾机械练习,所以效果不佳。


第二位秀才老师:本身能写一手好字、针对米芾的问题对症下药、懂孩子的心理、充满爱心……


六、琢磨琢磨写法,学以致用。(3)


琢磨是一种好的学习方法,这篇文章中的结构、详略、对比和米芾的心理变化描写都值得我们仔细琢磨琢磨,你能针对其中一点谈谈吗?


结构(总分总)、详略(两个故事一详一略对比)、人物的心理变化。


七、再琢磨道理


生读课下收集的其他书法家学书的故事,谈收获。


八、总结


A、学写字:也要想米芾一样掌握写字的技巧,不但要悟其形,还要悟其神。写得一笔好字。


B、学做事:无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领悟,这样才能有较快的进步。


C、学做人:学做像米芾一样的一个勤学、好学、善思、知恩不忘之人。


九、作业。


1 、运用秀才说的窍门练习写一写今天学的这几个生字。


2、趣味探究:国外有书法家吗?为什么?体会汉字的独特美。


【板书设计】


简介:略


米芾 学 书


用心琢磨