《农业的变化真大》教学设计(5)教案

来源:网络    作者:    时间:

教学目标:


1、知识目标:认识14个生字。会写“厂、产、介、农、科、技、纺、织”8个生字。


2、能力目标:正确、流利地朗读课文,了解科技给农业带来的变化。 了解四种农业新技术特点。注意积累“兴致勃勃”等四字词语。


3、情感目标:通过了解一些农业知识,进一步增强热爱科学的情感。


课前准备:


课前让学生搜集农业变化的资料及图片。


教学时间:两课时


第一课时


教学过程:


教学过程:


一、激趣导入、揭示课题


1.投影片出示袁隆平爷爷培育水稻良种的照片。


2.师导言:


二、初读课文,整体感知。


1、师:我们第一遍读课文,要注意什么?


2、自由读文,遇到不懂的字请拼读音节。


3、演示“苹果树生字”课件,检查认读生字情况:


4、指名接读课文。


三、积累词语


四、写字指导


五、总结:


第二课时


教学过程:


一、激趣揭题。


二、复习旧知


1、出示词语,学生读词语。


2、齐读课文。


三、图文对照,感悟课文。


四、图文结合,朗读感悟。


五、拓展


六、写句子