《奇妙的桥》 教学设计 二教案

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第二课时


一、复习导入


1、上节课我们认识了一座怎样奇妙的桥,它有什么特点?


2、还记得我们是怎么学习的?


3、今天我们要来找一找谁是我们的学习明星,会自己学习剩下的段落。


二、自学3-4段


1、小组共同学习


2、汇报学习成果


3、指导朗读


三、学习第5段


你们通过自学认识了这么多桥,你有什么感受?原来不仅有木头、石头、水泥和钢铁造的桥,世界上还有玻璃桥、纸桥、盐桥,这是奇妙阿?齐读最后一段


四、拓展延伸,说说画画。


师:上课前,同学们画了用木头、石头、水泥和钢铁造的桥,这节课又认识了三种奇妙的桥--玻璃桥、纸桥、盐桥。你们想一想,你还想造什么样奇妙的桥呢?


五、识字写字


1、认读“进、入、国、车”


2、自由识记、组词


3、描红、评价