教学目标：
1、了解毛主席延安看戏时所表现的遵守公共秩序和跟人民群众亲密无间的思想品德；初步培养遵守公共秩序的公德。
2、学会12个生字，认识戈字旁；读写“看戏”等候个词语，“秩序、一定”等词语学会运用。
3、会正确流利地朗读课文。
4、会仿照“……看见……就……”写句子。
教学重点：
学会本课生字，理解要求掌握的词语；第二、三段是课文重点，要抓住毛主席的言语，及群众敬爱毛主席的词句；会正确朗读课文。
教学难点：会仿照“……看见……就……”写句子。
[第一课时
课时目标：
1、初读课文，读准字音，了解课文大意。
2、学会本课的生字，认识戈字旁。
教学过程：
一、引入课文：
1、看课文插图，说说图上哪个是毛主席？你们知道为什么称他为主席？出示投影。（毛泽东自1943年3月以来一直担任中国共产党中央委员会主席，直至逝世。故事反映的是他在延安任党中央主席期间的事。
2、了解题意后，你有什么问题想问？（这个故事在什么地方、什么时候？毛主席看戏的故事是怎样的？）
二、初读课文，自学生字词。
1、学生在组长的带领下进行自学。
A、标出带拼音的字，多读几遍。
B、划出新词。
C、轻声读课文，读通顺。
D、学习田字格中的生字。
三、检查自学情况。
1、指名分节读课文，师生共同纠错。
2、认读生字卡片，重点正音。
团、演、站、乱、肯：读准前鼻音。
秩序：读准翘舌音。
定：读准后鼻音。
3、记字形，理解词义。
剧团：专门演戏，由演员、导演和其他有关人员组成。
演戏：”演”，左‘’右‘’，右11画，宝盖头下有一横。
座位：教室里每个小朋友都有座位，看戏的时候，每个人也都有座位。
站：就是‘立’，左边‘立’的第五画横改成提。、
乱：有守秩序就乱了。
一定：态度很坚决。上下结构，下面的笔顺是：
不肯：‘肯’上止下月，‘月’的撇改成竖。
腿：腿的书写笔顺一定要正确，先写‘月’，接着写‘艮’，最后写‘辶’，‘艮’的一撇改成点。
四、齐读课文，要求正确。
五、指导书写。
重点指导”秩、序、腿、演、戏”
六、课堂作业：
1、抄写生字。
2、读熟课文。
七、板书设计：