《梅兰芳学艺》教案设计

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"教学目标:


1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。


2. 学会本课生字,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。


3. 使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足,教育他们从小要苦练基本功。


教学重难点:识字、写字;朗读课文。


教具学具准备:投影,生字卡、小黑板。


主要板书安排:14.梅兰芳学艺


"不是料子" 勤学苦练 京剧大师


作业设计:


课内:抄写字词、组词、填空、选择拼音。


课外:朗读课文。


教学时间:三课时。


教学过程:


第一课时


一. 揭示课题


1. 板书课题,齐读。


2. 解题。


(1) 指名拼读"兰",正音。


告诉学生梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师,是闻名世界的艺术家。


(2) 学习词语"学艺"。


指名读"艺",说说"学艺"是什么意思。


(3) 指名把题目意思连起来说一遍。


二. 初读课文


1.自由练读课文。


要求画出生字词,难读的字注上记号,多读几遍,长句子画出来,多练读。


2.检查字音掌握情况。


(1) 出示小黑板,指名读生字词。


(2) 抽读生字卡片。


3. 试读课文。