教学目标
1、通过朗读，凭借人物和事物，了解课文大意。
2、训练快速阅读课文捕捉信息、处理信息的能力。
3、紧扣词句,在读中感悟课文中人物的爱心，使学生受到熏陶。
板块一
1、出示课题：一件运动衫。齐读两次。
2、课文主要讲了什么故事呢？请同学们先自由读课文，读准字音，读通课文。
3、词语组块
开火车读读：
转身 夹着 和颜悦色
大角麋鹿 瞥了一眼 面颊
年事已高 毫不犹豫
4、指课题：文中主要还写了哪些东西？随机板书：一双鞋子 一只小狗
那文中最主要的人物有谁？随机板书：“我”..
