《牛郎织女(一)》教学设计教案

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教学时间:两课时


第一课时


一、揭题导入:


1、同学们听过哪些民间故事?交流一下。(《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》等)


2、我国的民间故事非常丰富,今天要学的课文就是有关《牛郎织女》的民间故事。


二、初步感知:


1、默读课文,划出生字新词。


2、思考课文主要讲了什么内容。


三、检查自学情况:


1、朗读生词,正音。


2、结合上下文或借助工具书理解生词意思。


3、试读课文,要求读得正确、通顺。


4、讨论课文主要内容。


5、质疑。


四、学习课文第一段:


1、指名..