《狐狸和乌鸦》教学实录教案

来源:网络    作者:    时间:

一.创设情境,初读课文。


老师:童话王国的大门又向小朋友们打开了。我们看看今天的主角是谁?(出示动物贴图并板书:狐狸、乌鸦)


老师:在你的印象中,狐狸是一种怎样的动物?


学生:狐狸非常狡猾,一肚子的坏主意。


老师:乌鸦又有什么特点呢?


生;乌鸦的羽毛乌黑乌黑的,叫声又粗又难听。


老师:狐狸和乌鸦凑在一块儿,会发生什么事儿呢?让我们读读课文吧。(初读正音,了解大意。略)


二.进入情境,学习课文。


1.学习第一自然段:


老师:请大家自读本段,读懂内容。(老师板画大树,占据整个黑板)


老师:(出示狐狸和乌鸦的贴图..

相关内容