一、复习导入
师:昨天我们一起学习了《怀素写字》这篇课文,小朋友学得怎么样呢?老师来考考大家,准备好了吗?
师:我们来认读学过的词语:
怀素、写字、日子一长、好学上进、这样、古时候、有名、书法家
指名读、齐读
师:词语读得很好。
二、教学新知
师:(过渡语)看来上一节课小朋友们都学得不错,今天老师将和小朋友们继续学习这篇课文。只要小朋友们认真听讲,积极思考,老师相信你们会有更多的收获。
1、教学第一自然段
师:请小朋友们一起来看看文中的一幅插图。(幻灯片出示怀素小时侯认真写字的一图)谁来告诉老师图上画的是谁,他在..