《西湖》教学设计(7)教案

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第一课时


目标要求:


1学会本课生字,理解有生字组成的词语。


2 能正确、流利,有感情地朗读课文。


教学过程;


一. 板书课题


师:同学们,这节课我们来学习第六课《西湖》.(老师板书,学生齐读课题.)


二. 出示目标:


1.学会课文中铝线内的11个生字和田字格中的10个生字,认识多音字“华”。


2.能正确、流利,有感情地朗读课文。


三.自学指导


师:这节课,我们要完成上面的目标要靠大家的努力,你们有信心完成吗?初读课文时,老师给大家提几点建议:


1. 读课文时,标出自然段。


2. 在课文..

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