第二课时
一、创设情境、以旧引新，作好铺垫。
老师：小朋友，我们拼音王国里呀又多了3 个复韵母朋友，你看他们来了：多教学多媒体
出 示ai ei ui ，谁能叫出他们的名字？
学生：ai ei ui
[ 儿童化的的语言把小朋友带到了拼音的王国里，并让学生叫叫他们的名字，拉
近了孩子与拼音的距离]
老师：已经认识他们了！那他们的兄弟姐妹认识吗?你看他们也来了：多教学多媒体出 示
：?i ?i ?i ?i
?i ?i ?i ?i
u? u? u? u?
老师：谁来读ai 的兄姐妹
学生：?i ?i ?i ?i
老师：ei 的兄弟姐妹呢?
学生：?..