教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、结合生活实际和课文具体的语言环境理解“绒球”、“嘱咐”、“迷惑”等词语的意思，会用“嘱咐”造句。
3、通过朗读感悟理解课文内容，从落在不同地方的蒲公英种子最后命运的不同中明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑的道理。
教学重难点
理解课文内容，明白做事要实事求是，不要被表面现象迷惑。
教学过程：
一、激情导课
1、导入课题
（1）同学们，上节课我们认识了一位特殊的朋友，它就是——读课题《蒲公英》。瞧，可爱的蒲公..
