语文版九年级上册《大小猫洞》教学反思
《大小猫洞》是现代著名学者金克木的一篇文章。本文看似拉拉杂杂，东扯西扯，但是结构严谨，行文流畅，给人启迪，发人深思，使读者在不知不觉中就接受了作者的观点。在教学本文时，我把学习作者开阔的思路和质朴的语言以及作者表现的强烈的人文色彩和精神理念作为教学重点。
为活跃课堂气氛，开阔学生的思路，我要求同学们课前搜集一些脑筋急转弯的问题，指导学生分组进行课文预习，搜集牛顿、晏婴的有关资料，以便介绍给其他的同学；搜集一些现实生活中辩证的多角度思维的例子以丰富课堂的内容。
课堂上结合本文中的故事，指导学生绘声绘色地给伙伴们讲故事，让学生用发散的思维方式..