苏教版语文九年级上册《岳阳楼记》教学案
课题
岳阳楼记
课型
新授
主备人
教学目标：
记住作者的有关知识。
掌握骈句的朗读节奏，体会语言的特点。
理解、疏通文段。
理清文章思路，记住文章的主要观点，在此基础上背诵全文。
通过学习课文，培养学生正确的忧东观。
课前预习：
记住文下注释中作者的知识。
有节奏地朗读课文
结合文下注释，疏通文段意。
4、思考叙事、写景、抒情和议论在文中巧妙地结合
教学过程：
由"三大名楼"导入，简介作者及创作背景。要求：学生能不看书口答作者的有关知识；师补充介绍创作背景及意图。
检查预习情况：指名学生诵读课文，要求读准字音和句子节奏，尤其是骈句节奏，..