《狐狸和乌鸦》教学设计(8)教案

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第二课时


一、检查生字词。


1、读生字词。


乌鸦叼(要注意哪里)肉狐狸抬关馋(写时要注意什么)


2、课文讲了一个什么故事?把上面的词语连起来说说。


(可以调换词语顺序说)


二、提问题。


1、课文是围绕“骗”字写的,围绕“骗”字可以提什么问题?


2、结果乌鸦有没有上当?可以提什么问题?


三、学习课文。


1、带着刚才提出的问题,听课文录音。


2、狐狸为什么骗乌鸦的肉?


3、看图说说乌鸦的嘴馋。


4、课文中哪句话是写狐狸嘴馋的?


读课文中的句子。(指名..

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