教学目标：
知识与技能：了解国际互联网的结构、工作原理以及跟人们密切的关系，能联系课文内容理解“息息相关、咫尺”等词语，知道课文中引号及某些关联词语的表达作用
过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言文字的准确、生动。
情感与态度：认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。
教学重难点：了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。
课前准备：自制多媒体课件。
教学过程：
一、古诗激趣，导入新课
1.古诗导入：同学们，初唐时期有位诗人叫王勃，他在送别友人的时候写过一首诗..