一、导入新课，揭示课题。
1．有一位小朋友特别想和你们交朋友，想不想认识它？（出示小猫图）大家看看它是谁？
2．这只小猫和你们一样喜欢观察，让我们看看它在田野中看到了什么。
（1）出示插图1，提问：谁来告诉大家小猫看到了什么？
（2）出示插图2，提问：小猫继续向前走，它又看到了什么？
（3）啊？小猫到哪儿去了，快去找找它！（出示插图3）哦！在这儿呢！它在干什么？
（4）谁能看着图画连起来说一段话？
教师总结：同学们真棒，都可以称得上故事大王了，能编出这么好听的故事。一位有心的小朋友还把它写了下来，今天让我们一起来学习16课。
板书..