语文版八年级上册《世纪之交的科学随想》说课教案1[教学目标] ⒈了解杨振宁的相关知识。⒉了解二百年来，世界科学发展的历史。⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。 [重难点] 重点：了解作者解说的事理（包括新事物新发明层出不穷原因，科和技的关系两方面） 难点：中美教育在鼓励创新上的异同比较。一、预习导读1、给下列加点的字注音。 屡屡（ ） 胰岛素（ ） 趋势（ ） 蓬勃（ ） 挠头（ ）&nbs..
