《我的弟弟“小萝卜头”》教学设计教案

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教学目标:


1、引导学生理解课文内容,了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的,学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。


2、指导学生会认本课四个生字,有感情地朗读课文。


3、培养学生的口头表达能力。


教学重点:引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。


教学难点:引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。懂得珍惜今天的幸福生活。


课前准备:预习课文,收集有关“..

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