教学目标:
1、认识本课3个生字。
2、朗读课文。了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3、受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重难点:
1、从海豚救人的事件中体会海豚是人类的朋友,我们应该保护动物。
2、学习作者所运用的表达方法。
教学过程:
一、导入新课
同学们可能见过海豚的精彩表演,为它高超的本领所叹服,可你们知道吗?海豚还被称作“见义勇为的海上救生员”呢!这节课我们就来学习第24课《海豚救人》。板书课题。
二、小声自由读课文
思考:课文写了什么事?(整体感知..