苏教版九年级上册《绿》说课教案
一、说课文题《绿》
二、归属第一册第五单元
三、概说
我说课的文章是朱自清先生的散文名作《绿》，内容是本文的第二课时，我计划把传统的散文分析课变为文学鉴赏课，这种改变的关键是由教师分析变为学生赏析。下面我从教材、学生、教学三个方面阐述这样做的理由，并简要说明教学程序。
四、教材分析
１．散文教学的特点散文和其它文章不同，用分析法教学散文，会破坏文章的整体韵味和优美意境。而鉴赏散文就避免了上述缺点，使学生在掌握知识的同时，体会美感，有助于培养他们健康的审美观和高尚的道德情操。２．本文特点这篇散文精巧缜密的构思、优美明快的语言极具..