《怀素写字》教学设计(8)教案

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【教学目标】


1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。


2、复习巩固汉语拼音,学写“写、字、古、先”生字,读准两条绿线内的6个字,理解由生字组成的词语。


3、理解课文内容,激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。


4、用“先……再……”说话。


教学重点:朗读课文,背诵第二自然段;识字写字


教学难点:指导学生理清怀素写好字的三个步骤。


教学准备:多媒体课件、生字卡片


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