《西湖》教学设计(8)教案

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教学目标:


1.能正确、流利、有感情的朗读全文,背诵全文。


2.学习本课11个生字,理解由生字组成的词语。


3.会用"犹如"、"像"、"仿佛","宛如"等词语口头造句。


4.理解课文内容,感受西湖的清奇秀丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。


重点难点:


抓住重点词语和文中的比喻句,体会作者的情感,感受西湖的美丽。


教学教具:


多媒体课件


教学过程:


课前展示:1.古诗转转龙


2.唱《弟子规》


一.导入


刚才的课前展示,同学们表现的非常好,那我就送你们一个礼物..

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