16、给布特勒的信
教学目标
1、了解相关的历史知识；运用反语嘲讽的语言效果。
2、进行速读能力、捕获筛选信息能力及思维能力培养。
3、朴素爱国情感及雨果伟大人格魅力的渗透。
教学重点
理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者对其焚烧洗劫丑恶行径的手法。
教学难点
体会这封信中所流露的爱憎分明的感情。
教学课时 1课时
教学过程
一、导人新课
北京的西郊，曾有一处规模浩大，金壁辉煌的清代皇家园林，它就是号称"万园之园"的圆明园。130多年前，一伙强盗闯入圆明园，..