《梅花》教学设计(1)教案

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一、教学目标


1. 认知目标:理解古诗词句的意思,了解梅花独具的顽强性格。


2. 能力目标:培养学生在理解的基础上,有感情朗读古诗的能力。


3. 情感目标:体会作者对梅花坚韧精神的赞美,培养学生学习顽强精神的意识。


二、内容及重难点分析


1.内容分析


古诗是我国文化遗产中的宝贵财富。它的特点是用字准确,语言精练,讲究韵律,形象生动。《梅花》这首诗是北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅用20个字就写出了梅花独处墙角、凌寒独放、色洁如雪、幽香清远的特点,赞美了梅花倔强坚贞的性格。


2.教学重难点:弄懂每个词,理解诗句的意思,体会诗人积极向上的思..

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