《山海关》教案(三)

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教学目标:


知识与技能:1、学会六个生字,理解新词。


2、正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。


过程与方法:1、通过自学、合作,掌握生字新词。


2、通过朗读,初步了解课文内容。


情感态度与价值观:培养学生养成独立认真学习的好习惯。


教学重点:理解课文中的新词。


教学难点:能够正确、流利的朗读课文。


教学用具:有关资料


教学过程:


一、导入新课


谁知道“天下第一关”指的是什么关口?


今天我们就随作家峻青一起领略一下山海关的风光。


介绍山海关。


二、初读课文,理解新词。


1、请大家自由读课文,熟悉一下课文内容。


指名分段朗读课文。


2、指导学生理解词语。


名不虚传 气势磅礴 广袤无垠 干戈扰攘 浑然一体 捍卫忠贞 慷慨悲歌


3、指导学生规范书写生字。


指名板演生字,其余同练。


三、再读课文,感知内容。


1、读了课文之后,你对山海关有了怎样的印象?


(学生谈读课文后的初步印象)


2、山海关气势雄伟,历史悠久,想一想课文从哪几方面介绍了山海关?


(学年再读课文,思考问题。)


3、指导理清课文脉落。


(1)城楼(2)山海关所处地理位置(3)在历史上起到的作用(4)现在的作用。


学生交流。


四、课堂练习


出示问题(小黑板)


比一比,组词语。


嘱 泳 抢 员


瞩 脉 沧 贞


给带横线的字注音。


铮 铮 响 嗬 渤 海 嘉 峪 关 纵 缰 驰 马


广袤 盔甲 干戈 扰壤殷红


五、作业


熟读课文。


搜集中华儿女与外族入侵作斗争的故事。


板书设计:


城楼


2、山海关 地理位置


历史作用


现在的作用