设计这堂课的目标是：体会“我”的临危不惧、沉着应对的勇敢无畏精神，上完课后感觉教学目标设计的有些简单，根据学生的特点，我认为应该把教学目标调整一下：从狼、“我”身上分别学到了什么？那么，整堂课的教学流程应该调整一下，从人狼大战入手，他们三次的较量中，狼和“我”分别是怎样做的？通过做法分析他们的心里想法，总结性格，最后展开辩论“你欣赏狼还是欣赏作者”？
