【课前预习】
1、快速默读课文，查阅不懂词语的词义。
2、从课题入手,想想课文为什么以“卖水人”为题，抓住他的什么特点来展开的？做好标识。
3、完成小练习
一、从文中找出下列词语的近义词
街头巷尾—— 情不自禁—— 转眼间—— 停步观看——
二、找出文中带有引号的句子，摘抄下来，并说说引号的作用
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三、文章写叙利亚的卖水人，为什么写叙利亚的天气？
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【课后练习】
1、熟读课文，抄写词语。
2、填写合适的关联词语
（1）一些吹笛子的卖水人,他们( )站在购物中心,( )站在马路旁边。
（2）最令我难忘的，（ ）这些又便宜又好喝的水果汁，（ ）那些卖水人。
（3）（ ）叙利亚盛产水果，（ ）那些新鲜果汁的价格也就低了。
（4）在叙利亚境内，（ ）大街小巷，白天晚上，（ ）有着各式各样的卖水人。
1、 改写句子
你难道能抗拒这样的诱惑吗?(改为陈述句)
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他竟对我们说:”你们晚上喝的,不必付钱.反正,我也要收摊了!”(改为间接叙述)
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4、读五六两小节，用列举的方法，仿造文章用总分写话。
为了在才艺比赛中大显身手，同学们苦思冥想，出尽奇招：________________________
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