[提示]
熬文写了皂荚树外在形态的“高大”和内在品格的“高大”，难点在于理解皂荚树内在品格的“高大”亦即精神“高尚”。这一教学片断重在引导学生由“高大”切入，突破难点——合作探究、深入理解皂荚树精神的“高尚”，使学生受到教育，获得启迪，产生思想认识上的升华。
（学生自学生字词，理清课文脉络后。）
师：大家都赞成把课文分成两部分。１～４自然段是第一部分，写“我们学校前面有一棵高大的皂荚树”；５～１０自然段是第二部分，写“高大的皂荚树一年四季带给同学们许多快乐”。现在，各自轻声朗读..
