《坐井观天》教学设计教案

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【设计理念】


成语故事《坐井观天》,要让学生懂得目光短浅、眼界狭小,见识就会有限的道理。我认为可针对学生喜爱故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,引导他们评价故事中的人与事,从中理解和懂得故事所包含的道理;还可以启发学生大胆想象、续编故事,要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来,感悟故事,感悟生活。因此,朗读、质疑、讨论、评价、想象是比较好的学习方式。


【教学目标】


1.认识3个生字。


2.能够正确、流利地朗读课文,会分角色朗读对话。


3.发挥想象力,初步理解寓意。


4.理解“井沿”、“大话”、“无边无际&..