一、教学要求:
1、理解一天当中三峡景物的不同特点,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2、有感情地朗读课文,体会表达的思想酌情。
3、学习抓住特点描写景物的方法
二、教学重点、难点:
体会一天当中三峡景物的特点。
三、教学方法:自读自悟、观、读、想、写四结合。
四、学生学习方法:组织学生自主学习、合作探究,讨论交流。
五、使用媒体:课件《三峡风光》或教学图片。
六、教学过程:
一、检查预习,导入新课。
1、学生交流利用从网络上或图书馆等到地方搜集、整理的长江三峡的有关资料。
2、长江,..