小学语文六年级教学建议——《高大的皂荚树》写作借鉴教案

来源:网络    作者:    时间:

写物抒情,莫忘与人的活动和感受关联


写物抒情,无论抒发的是对物的感情还是对与之相关的人感情,都不能不写与人相关联的活动和感受。本文写高大的皂荚树的种种好处,抒发对皂荚树的赞美之情,就特别注意了写“我”和同学们的相关活动、感受。


春 春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着,雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样,在操场上做体操,做游戏 皂荚树是我们的“保护伞”


夏 夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡,烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上,觉得格外凉爽。 皂荚树是我们的“遮阳棚”


秋 每天,老师用皂荚熬了水,盛在脸盆里..