《忆读书》表格式教案4

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1、忆读书
节次 第1课时 备课人 赵群友 授课时间 总课时数 教


标 知识与技能 积累词语;相关文体知识,了解作者及作者的读书经历。 过程与方法 初步了解课文主要内容,掌握字词,学生介绍作家、作品等  情感态度
与价值观 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。  教 学 重、难 点 重点:了解文章的主要内容。  难点:文体知识了解、开头方法运用 教    学    过    程 教    师    活    动 学生活动 一、预习反馈
1、读准字音
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